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关于举办我校第十届大学生工程训练综合能力竞赛的通知

发布时间:2020-10-10来源: 教务处 字体: 大    中    小  
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各学院:

根据第七届全国大学生工程训练综合能力竞赛的通知,竞赛采用校级初赛、省级复赛和全国总决赛三级赛制,我校决定于202011-12月举办我校第十届大学生工程训练综合能力竞赛暨第九届福建省大学生工程训练综合能力竞赛云顶4008集团手机登录分区赛。现将竞赛有关事项通知如下:

一、大赛目标定位

面向适应全球可持续发展需求的工程师培养,服务于国家创新驱动与制造强国战略,强化工程伦理意识,坚持基础创新并举、理论实践融通、学科专业交叉、校企协同创新、理工人文结合,打造具有鲜明中国特色的高端工程创新赛事,建设引领世界工程实践教育发展方向的精品工程,构建面向工程实际、服务社会需求、校企协同创新的实践育人平台,培养服务制造强国的卓越工程技术后备人才,开启中国大学生工程实践与创新教育新征程。以赛促学、以赛促教、以赛促改、以赛促建,打造具有中国特色、世界一流的工程实践与创新教育体系,全面提升工程人才培养质量,推动建设宏大的知识型、技术型、创新型劳动者大军。

二、大赛的主题与命题

本届大赛主题——“守德崇劳工程创新求卓越,服务社会智造强国勇担当”。大赛立足人才培养,突出挑战性;立足工程实际,突出智能化;立足现场实践,突出综合性;立足国际工程教育,突出中国特色。

本届大赛将体现“五个新”。一是新高度,展示中国新工科专业建设与创新创业教育改革成果,打造更全面、更中国、更创新、更富感召力和影响力的赛事;二是新维度,拓展多赛道,覆盖多学科,呈现校企协同、多学科交叉的丰富内涵,形成创新驱动与制造强国背景下的大国计、大学科、大融合的工程创新大赛;三是新水平,围绕工程实际和社会需求,夯实工程实践基础,突出多学科交叉协同实现创新创造,以高水准办一流大赛;四是新举措,把大赛作为深化大工程教育改革的重要抓手,引导各高校积极推进创新创业教育与新工科专业体系、教学方法和实践教学基地等方面的改革和建设,加快培养卓越工程技术人才;五是新标准,大赛围绕大工程、大智造,体现最新工程教育理念和质量评价体系,注重职业素养、实践创新能力和综合素质的全面考察。

本届大赛初步设置3个赛道:(1)工程基础赛道,包括:势能驱动车、热能驱动车等赛项;(2)“智能+”赛道,包括:智能物流搬运(含智能机器人、桥梁结构设计2赛项)、水下管道智能巡检、生活垃圾智能分类和智能配送无人机等赛项;(3)虚拟仿真赛道,包括:飞行器设计仿真(含平台类、体系类2赛项)、智能网联汽车设计(含ADAS组、无人教驾驶组2赛项)、工程场景数字化和企业运营仿真等赛项。

三、大赛流程

1.命题参照国赛命题,已发布在机电中心网站(http://jdzx.fzu.edu.cn/html/zxgk/zxdt/2020/09/27/e53e7296-5561-4709-8c4c-3bfd90a4af76.html)

2.各赛项命题细则随后陆续发布(见http://jdzx.fzu.edu.cn/,按命题细则完成赛事。

四、参赛条件与方式

1.参赛条件:在册的全日制本科生均可参加。

2.参赛方式:参赛者以队为单位参赛,每队3-4人,专业不限,鼓励专业互补,自由组合。竞赛中上交的图纸及工艺文件应符合工程要求。

五、竞赛相关进程的时间安排

1.报名:发文之日起至2020101818:00截止

报名方式:电子邮件报名,邮址:(904456225@qq.com

  人:蔡建国 (联系电话13696877895

2.比赛时间202011-12月(具体时间见http://jdzx.fzu.edu.cn/

3.赛前培训另行通知(见http://jdzx.fzu.edu.cn/

六、竞赛奖励

1.竞赛将根据报名队数评出特等奖、一等奖、二等奖若干名,颁发证书。

2.获一等奖(含)以上学生可根据学校有关条例申请奖励学分。

七、举办单位

1.主办单位:云顶4008集团手机登录

2.协办单位:云顶4008集团手机登录学生处、团委

3.承办单位:机电工程实践中心

有关竞赛要求、通知及相关组织安排等请登录机电工程实践中心网站

http://jdzx.fzu.edu.cn/


附件:1.我校第十届大学生工程训练综合能力竞赛组委会成员、专家委员会名单

   2.我校第十届大学生工程训练综合能力竞赛报名表

    3.第七届全国大学生工程训练综合能力竞赛——工程基础赛道竞赛命题及运行

   4.第七届全国大学生工程训练综合能力竞赛——“智能+”赛道竞赛命题及运行

5.第七届全国大学生工程训练综合能力竞赛——虚拟仿真赛道竞赛命题及运行


   附件下载


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                                            2020年10月9日


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